Материалы

Социальная реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья

Содержание и цели социальной реабилитации Целью социальной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) является их социальная адаптация, реабилитация, сознание наиболее комфортных условий для жизни, реализации потребностей ребенка, и прочее. Всемирная организация здравоохранения рассматривает реабилитацию как комплекс взаимосвязанных мероприятий, направленных на восстановление здоровья человека, его нарушенных или утраченных функций. В рамках современного психолого-педагогического подхода […]

Социальная реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья Читать далее »

Роль семьи в воспитании ребенка с ограниченными возможностями здоровья

В современном мире почти каждый десятый житель нашей планеты испытывает определенные ограничения нормальной жизнедеятельности. Они могут быть обусловлены физическими или психическими нарушениями и дефектами. Даже существенный прогресс науки и медицины не смог остановить рост количества людей, страдающих от этих расстройств. Это в полной мере касается и детей – ограниченные возможности здоровья (ОВЗ) у них также

Роль семьи в воспитании ребенка с ограниченными возможностями здоровья Читать далее »

Понятие бренда работодателя

В условиях маркетинговой ориентации предприятия и высокой конкуренции в борьбе за таланты возникает объективная необходимость в формировании, развитии и продвижении бренда работодателя с целью получения долгосрочных конкурентных преимуществ на рынке труда. Основоположники теоретических изысканий в этой сфере С. Бэрроу и Т. Эмблер и рассматривают бренд работодателя в качестве системы преимуществ экономического, функционального и психологического характера,

Понятие бренда работодателя Читать далее »

Понятие ипотечного кредитования

Сущность ипотеки Понятие «ипотека» было впервые использовано в Греции в 594 г. до н. э. архонтом Солоном. Он применял его, обозначая камень или столб, который устанавливался на границе земельного надела или строения с записью о том, что собственник этой недвижимости одолжил деньги под ее залог. Если займ не погашался в установленный срок, долг возвращался кредитору

Понятие ипотечного кредитования Читать далее »

Зарубежные модели развития ипотечного кредитования

Обзор научной литературы позволяет сделать вывод о том, что в мире наиболее распространены три основные модели развития системы ипотечного кредитования: модель сбалансированной автономии (немецкая), ограниченно-открытая модель (депозитная или универсальных банков), расширено-открытая модель (американская).

Зарубежные модели развития ипотечного кредитования Читать далее »

Психологическая коррекция агрессии у младших школьников

Во время обучения в начальной школе у детей происходит интенсивное развитие и качественные преобразования всех процессов познавательной сферы: восприятия, внимания, воображения, памяти, мышления, обогащается эмоционально-волевая сфера. Ребенок учится с помощью взрослых управлять своими эмоциональными состояниями, преодолевать импульсивные желания. У него развиваются настойчивость, выдержка, самообладание. В конце этого периода познавательные процессы превращаются в высшие психические функции,

Психологическая коррекция агрессии у младших школьников Читать далее »

Психодиагностика детей младшего школьного возраста

Становление детской психодиагностики как самостоятельной области науки началось со времен английского психолога Ф. Гальтона – одного из основателей психодиагностики. Он сформулировал ряд специализированных методик для всестороннего изучения вариативности, которые стали толчком для развития экспериментальной и дифференциальной психологии. Его исследования стали основой для разработки объективных методов оценки уровня психического развития детей, которые по надежности и валидности

Психодиагностика детей младшего школьного возраста Читать далее »

Агрессивное поведение младших школьников

Школьный класс для младшего школьника является определенным значимым микросоциумом, в котором формируются социальные отношения и опыт, проявляется поведение и характер ребенка. С этой позиции мы и будем проводить попытку анализа феномена агрессивного поведения в школе. Понятие агрессии Сложность и большое количество разнообразных проявлений агрессивного поведения ребенка приводят к тому, что в современной психолого-педагогической науке отсутствует

Агрессивное поведение младших школьников Читать далее »

Возрастные психологические особенности студентов второго курса

В отечественной психологии принято понимание психологического возрастного периода как определенного качественно своеобразного этапа развития, который характеризуется условиями жизни индивида, его воспитания и обучения, физиологическими факторами формирования человеческого организма. Согласно этому подходу ключевыми особенностями для любого периода развития личности в завсисмости от возраста являются: социальные обстоятельства (ситуация), ведущий вид деятельности, а также новообразования в сфере сознания.

Возрастные психологические особенности студентов второго курса Читать далее »

Сутність та види матеріальних ресурсів

Визначення матеріальних ресурсів Забезпечення діяльності та розвитку підприємства передбачає постійне залучення та використання різноманітних ресурсів, в тому числі матеріальних, які являють собою предметну основу його функціонування. Конкурентоспроможність та економічна стійкість господарюючих суб’єктів в сучасних ринкових умовах безпосередньо пов’язана з ефективністю використання ресурсів. У перекладі з французької «ressource» означає «допоміжний засіб», інакше кажучи умова, що дозволяє

Сутність та види матеріальних ресурсів Читать далее »